¿EN QUÉ CONSISTE EL PERIODO DE LATENCIA INFANTIL?
La latencia es periodo de desarrollo del niño que sucede aproximadamente entre los cinco y los doce años.
Hay que tener en cuenta que la constitución del psiquismo no se realiza de manera automática, hay que conseguir ciertas operaciones antes de pasar a la siguiente fase y que no sucede de forma lineal (puede haber regresiones). Por ejemplo un adulto puede tener una mentalidad muy adolescente y en un niño puede demorarse mucho en la etapa de la latencia y tener dificultad para acceder a la pubertad-adolescencia.
La tesis freudiana es que el niño tiene que hacer cierta renuncia a sus pulsiones, para poder acceder al mundo de la cultura. Una de las más importantes tareas que se realiza en los centros educativos es fomentar la renuncia a los impulsos (el entrar en fila al aula, los horarios, levantar la mano antes de hablar, prohibir los insultos, pegar, etc.)
¿Qué sucede durante la latencia?
Aunque es muy variable en cada niño, durante la latencia suele suceder algunas de estas adquisiciones:
- Capacidad de demorar la acción.
- Aumento de la sublimación.
- Formación de los rasgos carácter
- Demora del deseo a favor del pensamiento (el pensamiento tiene una importancia fundamental en esta etapa).
- Aumento de la capacidad de estudio y concentración.
- Mayor contacto con el mundo social y cultural. ¡Así aparecen los primeros lectores!
- Ausencia de manifestaciones sexuales (el famoso caca culo pedo pis va remitiendo).
- Aparece el pudor y la vergüenza con respecto al cuerpo.
- Aparición de consideraciones morales.
También se puede observar que durante esta etapa los niños juegan prioritariamente con niños y niñas de su género. (esto cambia en la pubertad)
¿Como se nota en la consulta?
En consulta se puede notar de muchas formas. Los juegos se enlentecen. A parece el gusto por juegos de reglas (el ajedrez por ejemplo). Se puede rechazar el uso de la plastilina por dar asco. Algunos niños se vuelven pequeños investigadores de cuestiones científicas con tendencia a medir y anotar.
¿Qué pasa si no se instala la latencia?
A veces la latencia no se instala y hay una hiperexcitación, un nerviosismo interno, agresividad, etc. Hiperexcitación que a veces se nombra TDAH por las dificultades en la concentración y el estudio. Es importante en tal caso ver también si hay una capacidad familiar de contener la angustia y si existe cierto orden en el ámbito familiar.
Según el caso, el motivo de consulta y la gravedad clínica, se valorará la pertinencia de una terapia para el niño.
